杭州德语培训中心

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课程优势：海归教研团队拥有3-20年教龄，70%硕士学历

德语的词按语法功能分为10类：冠词、名词、代词、形容词、数词、动词、连词、介词、副词、感叹词。前六类有词形变化，称为可变词类，后四类无词形变化，称为不变词类。德语中的名词首字母须大写。尤其在使用动名词时这个规则往往导致错误，因此90年代时讨论修改正字法时有人提出废除这个规则。虽然这个建议得到一些语言学家和一些有报纸和电视节目的支持，它受到大多数人反对，因此没有被采纳。

你是否为以下问题而苦恼

1 德语单词很难背，记了又忘，总是怕记不住？

2 做题的时候能看懂，可自己想的时候就不会？

3 一句简单的口语表达会变得很复杂，不会说？

4 学习没有好方法，没有目标，很难坚持下去？

精品课程，开启学习模式

课程简介

德语A2班使用内部辅助资料《柏林广场》A1、A2，从德语启蒙开始，逐渐让学生从语音开始，到达可以在德国独立参加语言班课程的水平。学生可以应对几乎所有的日常问题，并且已经能够用简单的语句与他人对答，熟练运用所学句型。

教学内容

约20个重要进阶语法知识点：包括虚拟式、反身、被动态等较难语法；12个德语日常话题场景：包括给朋友意见、谈自己的经历和打算、写信和回复信函等常见场景，也有谈及德国教育体制等相对较难场景；教授单词量累计3000。

课程介绍

核心教学优势，专为提升设计

01入学测评

科学的测评体系，把握每位学员的学习起点。

02小班授课

小班化授课，师生课堂互动，学员语言能力。

03阶段测评

科学性的阶段测评体系，及时掌握学员学习进度。

04督促学习

建立学员学习档案，全程学习跟踪，督促学员学习。

如何有效地学习德语？

01多去理解

做听力时大脑要不停的运动，不停的去理解，去猜测。如果你的大脑因为听不太懂而懒惰下来，那分心也就跟着来了。

02多开口说

读书对口语的作用见效很快，也许只要两三天，你会惊讶的发觉，你的嘴巴总想说德语，而且你大脑的说话反应也灵活了。

03积累锻炼

外语的学习是一个综合能力提高的过程。德语阅读水平的提高不仅在于学习者平日不断的积累和锻炼，坚持不懈，还要掌握一定的阅读方法，方可达到预期效果。

04网上学习

充分利用网络，在当今时代，有许多德语学习的网站，德语专业的朋友也比较多，充分利用这一切机会和可能，给自己营造出快乐的学习氛围。

德语A1级别

1、适用群体：零基础德语学习者，德语兴趣爱好者

2、目标：通过学习语音掌握单词发音及拼写，能够理解并运用日常，学生能够自我介绍，介绍某人，陈述爱好，简单交流。

3、词汇量：2000个左右。

德语A2级别

1、适用群体：已经学过A1的学生，对日本有一定的基础知识，学习过230课时左右的德语课程

2、目标：通过进一步学习语法使学员能够理解普遍生活中所需的句子和常用语，日常情景交流，表达简单想法。

3、词汇量：3000个左右。

德语B1级别

1、适用群体：已经完成A1和A2课程的学生，或者学习过250课时左右德语的学生。

2、目标：能够应对旅游时在语言方面遇到的问题，简单有条理地表述平常话题和经历的事件，论述计划和观点。

3、词汇量：5000个左右。

德语B2级别

1、适用群体：已经学过0-B1的学生，对德国有一定的基础知识。

2、目标：能够自如流畅的交流，在与母语者正常交谈，阐述问题观点，罗列各种可能性的优点和缺点。

3、词汇量：8000个左右。

德福考试课程

1、适用群体：已经学过0-B2的学生，准备考德福的学生。

2、目标：在听说读写四个方面均达到德语德福考试水平，熟悉考试流程，解题方式，并能将理论运用到实践。

3、词汇量：8000以上。